石教函〔2016〕32号

石家庄市教育局

关于印发《山区教育扶贫工程

项目学校生活管理员工作职责（试行）》的

通        知

平山县、井陉县、元氏县、赞皇县、行唐县、灵寿县教育局：

为进一步提高山区教育扶贫工程项目学校精细化管理水平，规范生活管理员岗位职责及工作流程，增强生活管理员的责任意识，提高生活管理员的能力素质和服务管理水平，为寄宿生营造一个卫生、整洁、安静的休息环境和安全、健康、和谐的成长环境，根据石家庄市教育局等七部门联合印发的《石家庄市山区寄宿制中小学管理办法》（试行）（石教〔2011〕195号）、《关于加强山区教育扶贫工程项目学校学生宿舍管理工作的意见》（石教〔2014〕49号）、《石家庄市教育扶贫工程实施意见》（石政办发〔2014〕15号）、石家庄市教育局等五部门印发的《关于推进教育脱贫行动的实施方案》精神，特制订《石家庄市山区教育扶贫工程项目学校生活管理员工作职责》（试行），现印发给你们，请结合实际，认真执行。

                              石家庄市教育局

                             2016年3月25日

石家庄市山区教育扶贫工程

项目学校生活管理员工作职责（试行）

第一章  总  则

    第一条  山区六县人民政府应采取购买服务等方式，以不低于小学寄宿生每80人一名生活管理员、初中寄宿生每160人一名生活管理员的标准，为项目学校配备数量足够的专职生活管理员。人员招聘按照“县定标准、县级聘用、学校使用”的原则进行，要妥善落实人员工资及福利，组织专业培训。

    第二条  生活管理员是学生宿舍的管理者，是寄宿生在校期间生活上的主要负责人。生活管理员的主要职责是负责学生宿舍的日常管理、安全管理、卫生管理以及寄宿生日常生活照顾，负责指导帮助学生日常的起居、就餐、就寝、洗浴等，提高学生生活自理能力，培养学生良好的生活习惯，确保学生享受到良好的生活照顾。

第三条  生活管理员任职时应主动向学校提供由当地防疫部门出具的《健康证》并定期复检。保证24小时轮流值班，明确工作职责，遵守工作纪律，严格按工作流程办事，不擅自离岗、串岗，有事须提前请假，并找好替班人，待领导批准后，请假有效。宿舍管理员无特殊原因不得触碰学生个人物品。

第四条  生活管理员要以身作则，以一切为了学生为宗旨,关爱每一位寄宿学生，热情为学生排忧解难,竭诚为学生服务，主动与学生交流，及时了解学生思想动态，听取学生对宿舍管理的意见和建议，认真、负责地开展工作，努力提高管理水平和服务质量。

第五条  生活管理员要严格遵守学校关于宿舍管理的各项规章制度，按照生活管理员一日工作流程，认真执行交接班制度、住宿学生点名及请销假制度、夜间巡查制度、安全隐患排查制度、卫生防疫及消毒制度等，每日认真填写《交接班登记表》、《点名册》、《请假登记表》、《学生出入宿舍登记表》、《夜间巡查登记表》、《安全隐患排查登记表》等相关表册，认真填写《工作日志》，每月就当月工作开展情况、存在问题等进行总结。

第二章  常规管理

第六条  学生宿舍实行封闭式管理，生活管理员按时开关宿舍大门。男、女宿舍分开管理，禁止男女生互串宿舍。女生宿舍严禁聘用男性生活管理员，所有男性包括老师、家长、学生在内，不得进入女生宿舍。外部人员未经许可不得进入学生宿舍，非本宿舍学生不得留宿、不准串宿舍。确需进入的，须经生活管理员批准，办理有关登记手续，并由生活管理员陪同方可进入。

第七条  严格执行统一规定的作息时间，准时熄灯，并督促学生按时就寝、起床，保证学生每天有足够的睡眠，小学生每天睡眠时间不少于10小时、初中生不少于9小时。熄灯后仍有大声说话、随意走动、洗漱等影响他人休息的行为，要及时制止，制止无效的通知班主任或家长进行教育。

第八条  严格学生请、销假制度，生活管理员做好详细记录。寄宿学生住校期间，未经班主任批准不得擅自离校。学生请假离校需履行审批手续。学生未经批准不得在上课或自习课期间进入宿舍，对因特殊情况需在宿舍休息的学生必须出示请假条及学校学生管理人员证明，并认真核实，做好记录，请假条及时反馈给班主任。

第九条  建立学生住宿管理档案。生活管理员要有分班级管理档案，详细记录所有班级寄宿生的姓名、年级、班级、家庭住址、家长姓名、联系电话、宿舍号、宿舍长等内容。每间宿舍门前张贴寄宿学生一览表，包括姓名、年级、班级、家庭住址、家长姓名、联系电话、床铺号等内容；每个床头配有印有学生信息和照片的床头卡，便于查询；建立寄宿生信息卡，及时认真填写《寄宿生管理日志》，建立管理档案。对有特殊疾病的学生要将病情登记在册，及时掌握特殊疾病学生的身体状况。

第十条  严格巡查制度。生活管理员要经常在宿舍楼内巡视检查，每天中午、晚上学生就寝前清点人数，发现问题及时上报。晚上熄灯后，对宿舍周围及各楼层检查巡视。加强夜间巡查，检查宿舍、楼道、门窗、水电等，确保学生人身和财产安全。保证宿舍视频监控系统运行正常，通过安装在值班室的视频监控显示器及时观察宿舍楼外围及楼道内情况，如有可疑人员或其它问题及时告知值班领导，妥善解决。

第三章  安全管理

第十一条  做好安全隐患排查工作。生活管理员要对宿舍公共财产和设施进行定期安全检查，并加强管理，做到日巡查、周排查、月检查。每日填写《安全隐患排查表》，检查记录统一存档。对宿舍内床体、门窗、楼梯、扶手、照明设施、消防栓、灭火器、消防通道、应急灯、警报器、视频监控等各项安全设施进行定期检查，及时排除安全隐患，积极预防安全事故发生。

第十二条  做好防火、安全用电的检查，严防火灾事故发生。生活管理员要按时关闭电源，禁止在宿舍私接电线、使用明火，禁止使用各种电器、蜡烛或燃烧杂物等，发现隐患，及时处置、报告，保证宿舍安全。

第十三条  做好防盗工作，提醒学生妥善保管好个人物品和现金。提醒学生手中不得有大量现金，及时将钱存入卡中或交由班主任保管。发现门窗有损坏，及时报修。学生离开宿舍后及时锁门。发现可疑人员或宿舍被盗时，立即向学校报告。

第十四条  加强学生返校所带物品的安全检查，禁止学生将管制刀具，易燃、易爆、有毒、有害物品带入学校，如有发现及时没收并向学校报告，维护宿舍公共安全。加强学生宿舍纪律的检查工作，发现学生在宿舍内追逐打闹、结伙打架、拍打踢球等，要没收物品，并在第一时间向班主任或值班领导报告。

    第十五条  加强安全教育宣传工作，通过座谈、墙报、广播等形式经常性地开展安全用电、消防安全、食品安全、交通安全、冬季取暖安全、防溺水、防踩踏、防坠楼、预防传染病等安全教育。每学期至少开展一次消防、避险、逃生等演练活动，不断提高寄宿生的安全防范意识和自救自护能力。

第十六条  制定《消防、地震等突发事件应急预案》，生活管理员要牢记“消防安全四个能力”，能够熟练使用消防栓、灭火器。在学生宿舍发生火灾或其它突发事件后，生活管理员要及时采取措施，有序组织学生疏散，并在保证安全的前提下，组织救火或处理突发事件。同时，要在事发第一时间将情况报告给学校领导。

第四章  卫生管理

第十七条  生活管理员负责宿舍楼道、盥洗室、卫生间等公共区域的清扫和保洁，定期通风、消毒，做到无污水，无尘土，无垃圾，无异味，保持宿舍楼空气清洁，环境卫生。

第十八条  督促学生每天做好内务整理，室内干净整洁，生活用品摆放整齐，个人用品入柜。做到“六洁”（地面、墙壁、门窗、桌椅、床铺、储物柜整洁）、“六无”（无异味、无尘土、无积水、无痰渍、无纸屑、无果壳）。每日分上、下午检查宿舍卫生，及时公布检查结果。

第十九条  加强宿舍环境卫生管理。每个宿舍选出一名宿舍长，指导宿舍长安排好宿舍内值日人员。定期开展宿舍卫生检查评比，通过发放流动红旗等形式对优秀宿舍予以表彰，对卫生较差的宿舍进行通报，并限期整改。及时提醒学生不乱扔杂物、不乱贴乱画、不随地吐痰，不将剩饭、剩菜倒入水池、便池，保持宿舍环境卫生。

第二十条  指导和培养学生养成良好的卫生习惯。指导、帮助学生做好洗漱、铺床、叠被、洗衣、整理衣物等，提高学生自理能力，培养学生良好的生活习惯。帮助指导学生做好个人卫生，定期换床单被罩，穿戴干净整洁，注意饭前便后洗手，每周洗澡，每周更换衣服，常剪指甲、定期理发等。

第二十一条  做好寄宿生卫生保健、防病防疫及宿舍消毒工作。为每位寄宿生建立健康档案，对有慢性病、药物过敏、肢体残疾等特殊困难的学生予以重点关注。每天做好晨晚检工作，逐个检查学生身体，观察学生精神状态，照顾好生病、有特殊情况的学生。如遇学生突发疾病，立即通知校医和班主任，如需离校治疗，应迅速告知学生监护人，以便妥善安排救治。禁止生活管理员私自让学生吃无处方药物。如遇突发受伤、疾病，要按照《校园突发伤疾病应急预案》程序进行应急处理。密切关注病愈返校学生的身体状况，发烧在38度以上的学生禁止返校，有疑似传染病症状的学生禁止返校并及时对学生进行隔离。对学生因病离校及时做好其宿舍消毒工作，及时曝晒该生被褥、烫洗生活用品并对宿舍密闭消毒半小时以上。制定传染病疫情、食物中毒、生活饮用水污染事故等突发公共卫生事件应急预案。

第五章  生活照顾

第二十二条  为寄宿生提供无微不至的生活照顾。帮助、指导低年级学生洗漱、梳头、叠被子、剪指甲等，督促高年级学生定期洗衣服，提高学生的自理能力。主动给需要帮助的学生缝补衣服、被子等，定期给学生晾晒被子，为寄宿生提供周到服务。特别是配合班主任照顾好生病学生，帮助生病学生看管药品，并及时提醒服药。

第二十三条  做好寄宿生的思想教育工作。平时主动与学生谈心交流，及时了解寄宿生的思想动态和生活表现。细心观察，对个别学生出现的异常行为和不良情绪，要及时进行心理疏导。发现同学之间有矛盾，及时劝解，调节矛盾，制止过激行为。对于学生在宿舍中的违纪现象，如在宿舍内争吵打架、乱倒乱泼、使用违禁电器等，要及时劝阻和制止，并给予正面教育。密切同班主任的联系，及时反映学生在宿舍情况 。

第二十四条  组织学生到餐厅就餐。对低年级学生，每日早、中、晚餐前，生活管理员要组织学生排队到餐厅就餐。引导学生定桌、定人、定位，排队入座，无声就餐，维持就餐秩序，教育学生勤俭节约、文明就餐。饭后，帮助、指导学生清洗餐具，排队返回宿舍。

第二十五条  组织学生定期洗澡。学生浴室原则上安排专人管理，定期开放，保证每周至少洗澡一次。生活管理员负责组织学生有序进入浴室，教育学生严格遵守浴室管理相关规定，不拥挤、不争抢、不嬉闹，不乱扔杂物，文明洗浴，节约用水，注意公共卫生，自觉维持公共秩序。特别要提醒学生注意安全，防止摔倒、烫伤。洗浴结束后，生活管理员要组织学生有序离开，搞好清洁卫生。平时注重规范管理，定期检查，发现故障及时报修，确保学生每周洗上热水澡。

第二十六条  护送学生安全乘车回家返校。寄宿生周末离校前，统一到生活管理员处签字。生活管理员清点人数，签字确认后，组织学生分路线排队，护送学生出校门，组织学生排队上车，确保学生返家安全。由家长自行来学校接学生的，要提前和家长联系，确认家长身份信息，填写《接送学生登记表》。学生返校时，生活管理员要提前到岗，组织学生有序下车，逐一签字办理入住，清点人数，确保全部学生安全返校。